Salida a los Jardines de la Isla de Aranjuez - 1 de diciembre de 2017

Durante el primer trimestre del curso 2017/18 realizamos distintas salidas educativas y de gran interés con los 3 grupos de 5º. 

Una de ellas fue la salida a los Jardines de Aranjuez del pasado 1 de diciembre de 2017. 

El objetivo de la salida era que los chicos y chicas se acercaran a la estación del otoño un poquito más de lo habitual. Y qué mejor que ir a los Jardines de Aranjuez. Allí tuvimos la oportunidad de palpar y entender todo lo que supone que llegue una época determinada, lo cual no es solo tarea de los cursos de infantil. A medida que los niños y niñas van creciendo sigue siendo relevante y de interés acercarles a lo que se vive durante el otoño:

- el olor del otoño: humedad, chimenea, barro, lluvia... 

- los colores del otoño: amarillo, naranja, amarillo anaranjado, ocre, marrón claro, marrón oscuro... 

- cómo influye el frío en la naturaleza: su transformación 

- la caída de las hojas: árboles de hoja caduca o perenne

- las migraciones de las aves

Y realmente fue un día en el que pudimos experimentar todas las bondades del otoño, sobre todo, el frío que nos acompañó. 

Para conseguir que la actividad fuera amena y divertida, ideamos un juego con el que aprenderían datos destacados sobre los Jardines. Los objetivos fueron los siguientes:

-                     Valorar el patrimonio cultural e histórico de nuestra ciudad

-                     Apreciar la belleza del otoño en su máxima expresión

-                     Distinguir los diferentes jardines de Aranjuez

-                     Saber la época en la que se diseñaron los jardines

-                     Reconocer esculturas que representan personajes mitológicos

-                     Orientarse con un mapa del jardín

-                     Identificar elementos del otoño: tipo de vegetación y fauna

METODOLOGÍA:

-                     Previamente se les explicará con brevedad qué se busca con la salida a los jardines (aprender sobre el patrimonio de nuestra ciudad, disfrutar del otoño, reconocer elementos culturales en los jardines, distinguirlos, vegetación y fauna, etc.)

-                     Les dividiremos por grupos de 5/6 personas y cada grupo tendrá un mapa (DIN A-5 o DIN A-3).

-                     1º Imaginaos que formamos parte del equipo de expedicionarios y expedicionarias que necesitan conocer los jardines de Aranjuez y así podérselo a enseñar a nuestros amigos y familia.  

-                     2º Para ello, os voy a dar un mapa y deberéis ir pasando algunas pruebas y así ir encontrando información sobre los jardines de Aranjuez. A medida que paséis las pruebas, os diremos unas palabras que formarán una frase. Al final del juego, tendrás todas las palabras que forman esa frase y esa frase será el tesoro. 

En estas fotos podemos ver cómo organizamos los grupos antes de entrar a los jardines y les distribuimos los materiales que necesitarían como expedicionarias y expedicionarios. 

Después de ver el jardín del Rey y de la Reina ya entendieron un poco mejor parte de la historia del Palacio y de la relación entre los reyes de la época. 

Aprendimos sobre mitología de la mano de la fuente de Ceres y de Hércules.

Antes de marcharnos aprovechamos el fresquito que nos daba en la cara para dibujar algo significativo del otoño en los Jardines. 

Al pasar cada prueba se les daba una palabra, y al finalizar las 10 pruebas, ordenarían las  palabras y tendrían una oración relativa a los Jardines. 

LOS JARDINES FORMAN PARTE DEL PAISAJE CULTURAL DE ARANJUEZ, DECLARADO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD POR LA UNESCO EN EL AÑO 2001. 

Esperamos que os haya gustado la primera entrada y os haya resultado interesante.

¡Animáos y dejad un comentario!